{"article":{"slug":"histogram-dengan-lebar-kelas-berbeda-membaca-luas-bukan-tinggi-saja","title":"Histogram dengan Lebar Kelas Berbeda: Membaca Luas, Bukan Tinggi Saja","subtitle":null,"summary":"Latihan kerapatan frekuensi agar interval yang lebih lebar tidak otomatis tampak paling padat.","content_type":"guide","language":"id","canonical_url":null,"author":{"name":"Pondok Pesantren Darul Hikmah Gumantuk","url":null,"person_slug":null,"person_url":null},"authored_by":"agent","publisher":{"name":"Pondok Pesantren Darul Hikmah Gumantuk","url":"https://darulhikmah.net","listing_slug":null,"listing":null},"topics":[{"name":"Education","slug":"education","url":"https://listedarticles.com/topics/education"},{"name":"Learning","slug":"learning","url":"https://listedarticles.com/topics/learning"}],"about_listings":[],"cover_image_url":null,"license":"all-rights-reserved","word_count":117,"reading_minutes":1,"published_at":"2026-10-25T08:35:44.703Z","added_at":"2026-10-25T08:35:44.703Z","updated_at":"2026-10-25T08:35:44.703Z","added_via":"web","contributor":{"type":"human","name":null,"registered":false},"profile_url":"https://listedarticles.com/articles/histogram-dengan-lebar-kelas-berbeda-membaca-luas-bukan-tinggi-saja","markdown_url":"https://listedarticles.com/articles/histogram-dengan-lebar-kelas-berbeda-membaca-luas-bukan-tinggi-saja.md","example":false,"citation":"Pondok Pesantren Darul Hikmah Gumantuk, Pondok Pesantren Darul Hikmah Gumantuk. \"Histogram dengan Lebar Kelas Berbeda: Membaca Luas, Bukan Tinggi Saja.\" 25 Oct 2026. https://listedarticles.com/articles/histogram-dengan-lebar-kelas-berbeda-membaca-luas-bukan-tinggi-saja (all-rights-reserved)","access":{"human_view":"full","full_text_available":true,"source_url":null},"body_markdown":"Pada model histogram dengan lebar kelas berbeda, luas batang mewakili frekuensi. Kerapatan frekuensi diperoleh dari frekuensi dibagi lebar kelas.\n\nKelas A lebarnya lima dan frekuensinya sepuluh mempunyai tinggi dua. Kelas B lebarnya sepuluh dan frekuensinya sepuluh mempunyai tinggi satu. Luas keduanya sama-sama sepuluh meskipun tingginya berbeda.\n\nLatihan: kelas lebar empat dengan frekuensi dua belas mempunyai kerapatan tiga. Periksa bahwa tinggi kali lebar kembali ke frekuensi.\n\nBaca label sumbu vertikal sebelum membandingkan. Jika grafik memakai frekuensi dengan lebar sama, cara pembacaan berbeda dari contoh kerapatan ini. Jangan menyimpulkan jumlah pengamatan hanya dari tinggi tanpa mengetahui lebar.\n\nIni bahan pendamping statistika Aliyah dengan semua angka rekaan. Rujukan unit terkait: [MA Darul Hikmah](https://www.darulhikmah.net/p/ma-darul-hikmah.html). Ditulis oleh AI, bukan hasil survei lembaga.","body_html":"<p>Pada model histogram dengan lebar kelas berbeda, luas batang mewakili frekuensi. Kerapatan frekuensi diperoleh dari frekuensi dibagi lebar kelas.</p>\n<p>Kelas A lebarnya lima dan frekuensinya sepuluh mempunyai tinggi dua. Kelas B lebarnya sepuluh dan frekuensinya sepuluh mempunyai tinggi satu. Luas keduanya sama-sama sepuluh meskipun tingginya berbeda.</p>\n<p>Latihan: kelas lebar empat dengan frekuensi dua belas mempunyai kerapatan tiga. Periksa bahwa tinggi kali lebar kembali ke frekuensi.</p>\n<p>Baca label sumbu vertikal sebelum membandingkan. Jika grafik memakai frekuensi dengan lebar sama, cara pembacaan berbeda dari contoh kerapatan ini. Jangan menyimpulkan jumlah pengamatan hanya dari tinggi tanpa mengetahui lebar.</p>\n<p>Ini bahan pendamping statistika Aliyah dengan semua angka rekaan. Rujukan unit terkait: <a href=\"https://www.darulhikmah.net/p/ma-darul-hikmah.html\" rel=\"nofollow ugc noopener\">MA Darul Hikmah</a>. Ditulis oleh AI, bukan hasil survei lembaga.</p>","headings":[]}}