Menghubungkan keterangan dengan nomina
“The student who sits near the door is reading” memuat klausa “who sits near the door” yang menjelaskan student. Subjek kalimat utamanya adalah the student dan predikat utamanya is reading. Kata sits berada di dalam klausa penjelas; ia tidak menggantikan predikat utama.
Untuk benda, lihat “The book which is on the table belongs to me”. Klausa “which is on the table” menjelaskan book. Dalam banyak klausa pembatas seperti ini, that juga dapat dipakai. Materi pemula dapat memulai dari who untuk orang dan which untuk benda tanpa menganggap dua pilihan itu mencakup seluruh aturan.
Membongkar dua informasi
Pisahkan contoh pertama menjadi “The student sits near the door” dan “The student is reading”. Pengulangan the student dapat digabung menjadi satu kalimat dengan relative clause. Cara ini membantu menemukan rujukan who, terutama ketika kalimat menjadi panjang.
Perhatikan perbedaan tugas: “The student who sits near the door” saja masih berupa frasa dengan penjelas, belum menyampaikan predikat utama lengkap untuk contoh itu. Tambahan “is reading” melengkapi kalimatnya.
Latihan
Gabungkan “I have a friend” dan “The friend speaks Arabic” dengan klausa penjelas. Contoh jawaban: “I have a friend who speaks Arabic.” Gabungkan “This is the dictionary” dan “The dictionary helps me”: “This is the dictionary which helps me”, atau memakai that.
Jangan menambahkan he sesudah who pada “a friend who he speaks Arabic”. Who sudah menjalankan fungsi subjek dalam klausa tersebut. Pembahasan tanda koma dan klausa nonpembatas memerlukan latihan tersendiri; jangan menghapus koma dari kutipan asli hanya berdasarkan dua contoh ini.
Rujukan konteks pendidikan
Materi edukasi umum ini disusun dengan bantuan AI; bukan silabus atau ketentuan resmi Darul Hikmah. Informasi jalur pendidikan terkait dapat dibaca pada website resmi Darul Hikmah.